Das Lernen und Lehren hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Mittlerweile haben viele Schulen erkannt, dass ohne den regelmäßigen Einsatz von digitalen Endgeräten ein zeitgemäßer Unterricht nur schwer realisiert werden kann. An der Stadtteilschule Niendorf in Hamburg gab es bereits frühzeitig Bestrebungen, Tablets in den Schulalltag zu integrieren. 2019 hat sich die Schule deshalb an die Gesellschaft für digitale Bildung (GfdB) gewandt und erste Gespräche über eine Tablet-Ausstattung von Lehrkräften und Lernenden geführt.

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