Global Accessibility Awareness Week
vom 18. bis 22. Mai 2026

Was jede*r wissen sollte – digitale Barrierefreiheit im Alltag und in der Schule

In diesem Informationsformat erfahren Sie, warum barrierefreie digitale Angebote nicht nur Menschen mit Beeinträchtigungen helfen, sondern für alle relevant sind – unabhängig von Alter, Lebenssituation oder Nutzungskontext.
Wir zeigen, wie sich die digitale Landschaft verändert, welche Rolle aktuelle Richtlinien und das Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) spielen und warum digitale Barrierefreiheit in Schulen und Bildungseinrichtungen inzwischen verpflichtend ist. Sie erhalten zudem einen praxisnahen Einblick, was Barrierefreiheit konkret bedeutet und warum sie für alle Menschen und Organisationen wichtig ist.

Barrierefreiheit für alle – kleine Einstellungen, große Wirkung

Dieser Workshop richtet sich an alle Menschen, die alltägliche Barrieren kennen und lernen möchten, wie das iPad als praktisches Unterstützungswerkzeug helfen kann – z. B. für Menschen mit Sehhilfe, Hörgerät, Konzentrationsschwierigkeiten oder für alle, die digitale Hilfen im Alltag und im schulischen Umfeld nutzen möchten. Der Fokus liegt auf einfachen, sofort einsetzbaren Funktionen, die den Alltag spürbar erleichtern.

VoiceOver für Fortgeschrittene – mehr Effizienz mit Apples Screenreader

In diesem Workshop vertiefen die Teilnehmenden ihr Wissen zur Barrierefreiheit mit Fokus auf VoiceOver! Hier lernen Sie, wie Sie die Sprachausgabe steuern können. Gemeinsam setzen wir VoiceOver praktisch mit geeigneten Apps für Schüler*innen ein. Ideal, wenn Sie schon erste Erfahrungen mit Apples Screenreader gesammelt haben und mehr wissen möchten.

Alltags-Story: Unser Weg mit dem iPad – Unterstützung für Kinder im Autismus‑Spektrum

In dieser Alltags-Story gibt ein Vater eines autistischen Kindes einen offenen Einblick in sein Familienleben und zeigt, wie das iPad als unterstützendes Hilfsmittel dienen kann. Er berichtet, wie digitale Routinen, Strukturierungshilfen, visuelle Unterstützungen und Kommunikations-Tools den Alltag selbstbestimmter gestalten. Im Anschluss gibt es Raum für Ihre Fragen – zu schulischen Herausforderungen, häuslichen Strukturen oder technischer Umsetzung – sowie einen ehrlichen Austausch von Eltern für Eltern.

Strukturen schaffen & Potenziale stärken – das iPad im Förderschwerpunkt Lernen

Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte, die Kinder mit unterschiedlichsten Unterstützungsbedarfen begleiten, insbesondere im Förderschwerpunkt Lernen. Wir erkunden die Bedienungshilfen des iPad Geräts und lernen praxisnah, wie digitale Werkzeuge Lernen zugänglicher, strukturierter und individueller machen. Ein Workshop, der zeigt, wie digitale Bedienungshilfen Teilhabemöglichkeiten, Selbstständigkeit und schulische Erfolgserlebnisse fördern können.

Kreative Medienprodukte im digital-inklusiven Unterricht

In diesem Workshop steht der Einsatz des iPad Geräts im inklusiven Sachunterricht im Fokus. Aus einem analogen Arbeitsblatt werden multimediale und kreative Medienprodukte erstellt. Mit BookCreator und Pages entstehen interaktive Bücher und Vorlagen, die im nächsten Schritt zu Stop-Motion-Filmen weiterverarbeitet werden können. Mit iMovie und Green-Screen-Elementen lassen sich so kreative Lern- und Erklärvideos produzieren.

KI und Inklusion – Möglichkeiten, Chancen & Praxisbeispiele

In diesem praxisorientierten Workshop erfahren Sie, wie Sie Künstliche Intelligenz gezielt einsetzen können, um einen individuellen sowie digital-inklusiven Unterricht zu gestalten. Gemeinsam schauen wir uns an, wie KI Barrieren reduzieren, Lernprozesse unterstützen und personalisierte Lernangebote schaffen kann, um die Teilhabe aller Schüler*innen am Bildungsprozess zu fördern.

Arno-Ben Meinicke

Projektreferent Digitalakademie

Nils Lion

Medienpädagoge und APLS

Martin Mucha

Kita-Leitung und APLS

André Walzl

Projektreferent Digitalakademie und APLS